■新聞追蹤

　　教材出錯(cuò),，教師狀告人民教育出版社

　　“人教社”在官網(wǎng)上承認(rèn)6處錯(cuò)誤并公開(kāi)致歉

　　差錯(cuò)很低級(jí)

　　“沭浴”這詞看著眼熟不？

　　鄭州市一位老師發(fā)現(xiàn)人教版新版初一語(yǔ)文書(shū)上有錯(cuò)誤,，并指出30多處,，將人民教育出版社告到了法院。昨日,，記者獲悉,，人民教育出版社已經(jīng)在其網(wǎng)站人教網(wǎng)發(fā)出《關(guān)于人教版語(yǔ)文教材的致歉信》，表示人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材的確存在6處錯(cuò)誤,。 鄭州晚報(bào)記者 張勤

　　教師狀告出版社引發(fā)關(guān)注

　　11月19日,，本報(bào)以《一教師在語(yǔ)文書(shū)中發(fā)現(xiàn)30余處“錯(cuò)誤”》為題，報(bào)道了鄭州教師彭幫懷發(fā)現(xiàn)人教版的新版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材里有明顯錯(cuò)誤，據(jù)他統(tǒng)計(jì)共有30多處,。他因此將人民教育出版社和書(shū)店告到了金水區(qū)法院,，并已經(jīng)立案。

　　本報(bào)的這篇報(bào)道一出,，引起了社會(huì)的極大關(guān)注,。中國(guó)新聞網(wǎng)、光明日?qǐng)?bào),、人民日?qǐng)?bào)等媒體也陸續(xù)跟進(jìn),，報(bào)道了目前教材上頻頻出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況。

　　接受采訪的老師和家長(zhǎng)都認(rèn)為,，教材不同于一般圖書(shū),，它和詞典一樣，都屬于規(guī)范性的出版物,，其影響非一般出版物可比,，理應(yīng)以更高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待，尤其是對(duì)一些知識(shí)性差錯(cuò),，更要實(shí)行零容忍,。

　　人民教育出版社承認(rèn)有6處錯(cuò)誤

　　昨日，彭幫懷老師告訴記者,，人民教育出版社于近日發(fā)出致歉信,，表示在人教版“語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)”中出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤。“是在人民教育出版社的網(wǎng)站上發(fā)布的,。”

　　記者登錄人民教育出版社官網(wǎng)“人教網(wǎng)”,，在首頁(yè)看到了《關(guān)于人教版語(yǔ)文教材的致歉信》，顯示時(shí)間是2013年11月29日,。從致歉信的內(nèi)容可以看出,，人民教育出版社承認(rèn)有6處錯(cuò)誤。而彭幫懷挑出的30多處錯(cuò)誤中,，有大多數(shù)錯(cuò)誤并沒(méi)有被人民教育出版社認(rèn)可,。

　　原告表示網(wǎng)上道歉遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠

　　昨日，在接受采訪時(shí),，彭幫懷老師表示,，人民教育出版社能夠發(fā)致歉信，是對(duì)挑錯(cuò)的老師和讀者的一個(gè)肯定答復(fù),。

　　“但是,，這樣的行動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。”彭老師認(rèn)為,，人民教育出版社的此類(lèi)表態(tài)行為是讓人不滿(mǎn)意的,，他認(rèn)為是一種敷衍,。彭老師說(shuō)，出了錯(cuò)不是僅僅在其網(wǎng)站上發(fā)一次致歉信就可以解決的,，“因?yàn)榻滩膶?duì)學(xué)生的影響是很大的,，每一位學(xué)生都認(rèn)為教材上的內(nèi)容就是最標(biāo)準(zhǔn)、最權(quán)威的”,。他認(rèn)為應(yīng)該以行政手段和紅頭文件的形式,，層層下發(fā)，直至一線教師和學(xué)生手中,，向教材使用者真誠(chéng)道歉,，這才是最應(yīng)該做的。

　　彭幫懷表示,，他將繼續(xù)等待法院的開(kāi)庭時(shí)間,，屆時(shí)將會(huì)正面和人民教育出版社一一核對(duì)教材的錯(cuò)誤之處。本報(bào)也將會(huì)繼續(xù)關(guān)注此事,。

　　“人教社”承認(rèn)的6處錯(cuò)誤

　　1．P20 “讀一讀 寫(xiě)一寫(xiě)”中,，“沭浴”應(yīng)為“沐浴”。

　　2．P33 “讀一讀 寫(xiě)一寫(xiě)”中,，“權(quán)威”應(yīng)為“勸慰”,。

　　3．P53 第三行 “……傳不習(xí)乎？”,，缺后引號(hào),，應(yīng)加上。

　　4．P117 《化石吟》一詩(shī),，第4行和第5行之間應(yīng)該空行,。

　　5．《后記》倒數(shù)第六行“《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年）版》”,，缺后書(shū)名號(hào),，應(yīng)加上。

　　6．該冊(cè)教材彩色本（2013年3月第2版）除上述更正外,，另有：P105注釋第3行,，“佳，好,、美”應(yīng)為“嘉,，好、美”,。

　　“人教社”致歉信摘錄

　　“由于時(shí)間倉(cāng)促,，出現(xiàn)一些編校問(wèn)題，給廣大師生教學(xué)帶來(lái)了困擾,。”

　　“我們將進(jìn)一步檢討工作中存在的問(wèn)題,，更加用心地編好教材。”

　　“對(duì)提出寶貴意見(jiàn)和建議的老師和同學(xué)，我們表示誠(chéng)摯的謝意,，也歡迎大家一如既往地支持我們的工作,！”

(云南省健康教育所 2013.12.03 轉(zhuǎn)載)