發(fā)布日期:2012-11-06 00:00:00瀏覽次數(shù):14182來(lái)源:上海市健康促進(jìn)委員會(huì)辦公室作者:云南省人口和衛(wèi)生健康宣傳教育中心
兒童篇
兒童的心理問(wèn)題常表現(xiàn)在行為,、學(xué)習(xí),、精神等多個(gè)方面,下面介紹幾種比較常見的心理問(wèn)題,。
(1)抗拒入園,。剛上幼兒園的孩子因不熟悉環(huán)境,對(duì)幼兒園的一切感到陌生,,加上有些家長(zhǎng)平時(shí)的溺愛或嬌縱,,對(duì)外交往過(guò)少,短時(shí)間內(nèi)難以適應(yīng)群體生活等,,都會(huì)使孩子對(duì)入園感到陌生和不適應(yīng),,甚至有些孩子會(huì)對(duì)新環(huán)境感到恐懼。這些問(wèn)題只要家,、園之間相互配合,,采取相應(yīng)的措施便不難解決。
(2)孤獨(dú)?,F(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,,部分孩子可能因?yàn)樽孕∪鄙偻姘槎B(yǎng)成喜歡獨(dú)處的習(xí)慣。防止的方法是采取教育訓(xùn)練,,越早越好,,培養(yǎng)孩子參加集體活動(dòng)的興趣,通過(guò)與周圍小伙伴廣泛交往來(lái)糾正孤獨(dú)的性格,。幼兒園是培養(yǎng)群體生活的最好場(chǎng)所,。
(3)咬指甲。經(jīng)常咬指甲可使指甲短小變形,,個(gè)別指甲有可能發(fā)生出血或感染,。這可能是孩子發(fā)泄內(nèi)心緊張的一種方式,,大多是因?yàn)榧议L(zhǎng)或老師要求過(guò)高,,對(duì)孩子批評(píng)過(guò)多,態(tài)度粗暴,,致使孩子只好用咬指甲來(lái)減輕內(nèi)心的壓抑,。對(duì)這種現(xiàn)象可以采用行為治療,讓孩子意識(shí)到咬指甲的害處,,培養(yǎng)和強(qiáng)化良性行為,,增加孩子的自我控制能力,。
(4)任性。主要表現(xiàn)為以自我為中心,、難以克制自己,。
糾正方法以心理治療為主,改進(jìn)教育方法,,堅(jiān)持正面教育,,對(duì)孩子既要關(guān)懷體貼,又要嚴(yán)格要求,。
(5)進(jìn)食異常,。主要表現(xiàn)為偏食、挑食,、厭食以及進(jìn)食行為異常,。進(jìn)食行為異常可以直接影響孩子對(duì)營(yíng)養(yǎng)的吸收和身體的正常生長(zhǎng)發(fā)育,。糾正方法是改變孩子錯(cuò)誤的飲食習(xí)慣,,培養(yǎng)孩子正確的進(jìn)食技巧,建立科學(xué)的飲食習(xí)慣,。
兒童心理異常需要早發(fā)現(xiàn),、早治療,因此早期捕捉一些異常信號(hào)就非常重要,。一般來(lái)說(shuō),,兒童出現(xiàn)心理問(wèn)題會(huì)在情緒、行為及生理方面有異常變化,,這些外在表現(xiàn)可以看作心理求助信號(hào),。
(1)情緒表現(xiàn)??謶?,焦慮,,不愿上學(xué),容易生氣等,。
(2)行為表現(xiàn),。喜歡離群獨(dú)處,不愿與同齡小朋友一起玩,,沉默少語(yǔ),,少動(dòng),注意力不集中,,有暴力傾向,,發(fā)生逃學(xué)、偷東西等行為,。
(3)生理表現(xiàn),。入睡困難,早醒,,耳鳴,,尿頻,甚至全身不適,,但到醫(yī)院檢查又沒有疾病,。
如果孩子出現(xiàn)上述異常情況,家長(zhǎng)應(yīng)該引起重視,,必要時(shí)要尋求心理醫(yī)生的幫助,。
兒童成長(zhǎng)中的身心障礙大致可分為3類,。
(1)兒童行為障礙,。指發(fā)生于兒童期的各種行為異常,如遺尿,、咬指甲,、習(xí)慣性抽動(dòng)、厭食,、偏食,、吮手指、口吃等,。這些現(xiàn)象在兒童中很常見,,大多數(shù)隨著年齡的增長(zhǎng)通常會(huì)自行改善。
(2)兒童情緒障礙,。又稱心境障礙,,是指兒童情緒反常,如過(guò)分害羞,、恐懼,、焦慮、暴怒發(fā)作等,。心境是指情緒狀態(tài)的基調(diào),,如果心境或情緒出現(xiàn)異常,持續(xù)超過(guò)2周,,并且在一天的大多數(shù)時(shí)間都是如此,,那么就很可能屬于情緒障礙。
兒童情緒障礙表現(xiàn)為焦慮,、恐懼,、強(qiáng)迫或羞怯等情緒異常,常以單一的癥狀為主,,相對(duì)輕微,,隨著年齡的增長(zhǎng)常可自行改善,。
(3)兒童品行障礙,。指在兒童時(shí)期反復(fù)、持續(xù)出現(xiàn)的反社會(huì)性,、攻擊性或?qū)剐缘刃袨?,如違抗、不服從,、說(shuō)謊,、偷竊、逃學(xué),、離家出走,、縱火、虐待動(dòng)物,、性攻擊等一系列行為,。
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