何處是拐點(diǎn)

    “少年強(qiáng)則國強(qiáng)——加強(qiáng)學(xué)校體育工作系列報(bào)道”之一

    頭大身體小,，趴在電腦前的怪物——這是人類的未來嗎,？

　　在100年前英國科幻作家喬治·威爾斯的《最早登上月球的人》中，由于對(duì)計(jì)算機(jī)的過分依賴,，人類發(fā)生了重大異變，四肢萎縮，腦袋和眼睛卻膨脹得巨大,，以至于幾乎所有行為都要通過機(jī)器人來完成。

　　或許是一種揶揄,，拜一部同樣題材的電影所賜,，當(dāng)下最熱的詞怕是“世界末日”了。不少年輕人的表現(xiàn)像極了喬治·威爾斯所描繪的狀態(tài)：自稱“宅一代”的他們終日閉門不出,，躲在計(jì)算機(jī)前,，在網(wǎng)絡(luò)上找尋有關(guān)到底有沒有末日的證據(jù)，乃至逃生的方法,，恰是活靈活現(xiàn)地演繹著人類終將毀在自己手里的邏輯,。

　　這并非聳人聽聞。在眼下的中國,，這種圖景的確有變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的可能,，中國青少年的身子骨每況愈下——來自教育部的一份全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研報(bào)告顯示,，我國學(xué)生的耐力素質(zhì)在十多年間持續(xù)下降，速度,、爆發(fā)力和力量素質(zhì)呈階段性下降,，超重與肥胖檢出率不斷增加……

　　還有一個(gè)更為嚴(yán)重的現(xiàn)象，從2007年開始,，教育部要求各省上報(bào)每年的體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),，然而，每年的上報(bào)率都不足50%,。與反映學(xué)習(xí)情況的成績(jī)單相比,，反映體質(zhì)狀況的體質(zhì)測(cè)試單，卻像體檢報(bào)告一般成了很“私密”的數(shù)據(jù),。換句話說,，當(dāng)下中國青少年的體質(zhì)情況究竟如何，還沒有人能說得清楚,。

　　相應(yīng)地,，社會(huì)上能看得見的是，一則則有關(guān)大學(xué)生因長跑而猝死,、因軍訓(xùn)而站不住,、因操場(chǎng)上開大會(huì)而暈倒的新聞，以及那些高校迫于輿論壓力而取消運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上長跑項(xiàng)目的決定……

　　在教育部體衛(wèi)藝司司長王登峰的期待中,，要想達(dá)到2020年建成人力資源強(qiáng)國的目標(biāo),，最遲到2015年前后，學(xué)生體質(zhì)健康水平就應(yīng)出現(xiàn)“止跌回升”的拐點(diǎn),。他的底氣來自于前不久國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部,、國家發(fā)改委、財(cái)政部,、國家體育總局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》,。這份文件對(duì)加強(qiáng)學(xué)校體育工作作出了力度前所未有的部署：力爭(zhēng)到“十二五”期末，學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施總體達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),，初步配齊體育教師,，基本形成學(xué)校體育持續(xù)健康發(fā)展的保障機(jī)制；學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度更加完善,，基本建成科學(xué)規(guī)范的學(xué)校體育評(píng)價(jià)機(jī)制,。文件要求：“各地要結(jié)合本區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，找準(zhǔn)學(xué)校體育的突出問題,、重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié),，特別是要在確保學(xué)生鍛煉時(shí)間、提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,、落實(shí)政府工作責(zé)任,、完善學(xué)校體育政策體系,、實(shí)施學(xué)校體育評(píng)價(jià)制度、改善學(xué)校體育辦學(xué)條件等方面確定發(fā)展目標(biāo),，逐年分解落實(shí)任務(wù),，以縣為單位編制加強(qiáng)學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃”。其隱含的時(shí)間表,，也指向了2015年，就是要用三年的超常努力,，來逐步扭轉(zhuǎn)學(xué)生體質(zhì)健康水平連續(xù)25年下滑的勢(shì)頭,。

　　網(wǎng)吧誤國：民族復(fù)興能靠宅男宅女嗎？

　　從孩子娛樂方式的變化,，就可以看出喬治·威爾斯的預(yù)言與現(xiàn)實(shí)趨勢(shì)驚人的一致,。

　　在城市里，陪伴孩子們的早已不是毛絨玩具和鐵皮青蛙,，而是電腦,、手機(jī)、iPad等“電子保姆”,；在農(nóng)村,，孩子漫山遍野玩耍的場(chǎng)景也是上個(gè)世紀(jì)的舊事，取而代之的是學(xué)校周邊爆滿的網(wǎng)吧,。在中小學(xué),，眼鏡越來越早地爬上了孩子的鼻梁；在大學(xué),，校園里經(jīng)常是靜悄悄的,，一個(gè)宿舍的同學(xué)不說話，也不一起活動(dòng),，而是坐在各自的桌前,，用QQ、微博,、人人網(wǎng)進(jìn)行交流,。

　　教育部2011年發(fā)布的《2010年全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果》顯示，我國學(xué)生視力不良檢出率在繼續(xù)上升,，并出現(xiàn)低齡化傾向,，7～12歲的小學(xué)生近視率有四成，13～15歲的初中生近視率近七成,，兩個(gè)數(shù)據(jù)均比2005年增加了約9個(gè)百分點(diǎn),；16～18歲高中生的近視率則有近八成，比2005年增加了3.18個(gè)百分點(diǎn),。

　　對(duì)這樣的數(shù)據(jù),，一位教育局干部一點(diǎn)都不感到意外：“即便每天都鍛煉,，回到家中就鉆到書桌前，死盯著電腦,，周末繼續(xù)補(bǔ)課,，面對(duì)的依舊是電腦，近視率還會(huì)上升,！”

　　電腦勾走了孩子的眼睛,，電腦椅則黏住了孩子的屁股。走進(jìn)任何一家網(wǎng)吧,，幾乎都能看到衣衫不整,、神情頹廢的青少年，全神貫注地盯著一閃一閃的電腦屏幕,。新聞中,，隔三差五就會(huì)有青少年在網(wǎng)吧因體力不支而暈倒、甚至猝死的事件,。

　　體質(zhì)下降的一個(gè)明顯反映,，就是“征兵難”。長期從事軍務(wù)動(dòng)員工作的某軍分區(qū)工作人員的調(diào)查表明,，從各地近3年來的兵役登記情況看,，報(bào)名參軍的應(yīng)征青年中，獨(dú)生子女占了約一半,，有的地區(qū)比例更高,。相對(duì)而言，獨(dú)生子女家庭條件較好,，從小吃苦受累少,，自理能力較差，家長也不是很放心,。

　　比起適齡青少年不想當(dāng)兵的主觀意愿來,，更嚴(yán)峻的問題是，當(dāng)前征兵對(duì)象的體質(zhì)并不能使人“放心”,。每年征兵時(shí),，因體質(zhì)不合格的淘汰率在逐年增加，醫(yī)院的近視手術(shù)則異?；鸨?。甚至有專家無奈地建議，從當(dāng)今初中生以上視力越來越差的實(shí)際出發(fā),，體檢標(biāo)準(zhǔn)可否增加彈性,，朝“有利于提高新兵文化素質(zhì)”的方向放寬。

　　64歲的浙江省臺(tái)州醫(yī)院醫(yī)生戴建國已經(jīng)參與了30年的征兵體檢，在他的筆記中,，30年來,，參加征兵體檢的適齡青年身體素質(zhì)逐年下降，視力很少有5.0以上的,，體重普遍超標(biāo),，肥胖和脂肪肝等疾病已經(jīng)開始出現(xiàn)，18歲的男青年跑3公里,，有的都會(huì)累得暈倒,。

　　多年前，被稱作“中國戒網(wǎng)癮第一人”的華中師范大學(xué)教授陶宏開就曾在多個(gè)城市進(jìn)行調(diào)查后,，公開表示支持取締網(wǎng)吧,。在他看來，電腦傷害的不只是孩子的身體,，也包括他們的智力乃至心理，一個(gè)重要的表現(xiàn)就是,，剛打完游戲的學(xué)生,，在課堂上總是陷入“精神游離散漫”的狀態(tài)。

　　曾有媒體這樣描寫網(wǎng)癮少年待在網(wǎng)吧中的細(xì)節(jié)：16歲少年李某整個(gè)蜷縮在黑暗,、渾濁的網(wǎng)吧深處,，一張寬大的靠椅讓他瘦小的身體完全淹沒進(jìn)去，他很少動(dòng)彈,，除非因?yàn)橐淮纹恋姆磽艏?dòng)地挺一挺身體,。

　　中國作為網(wǎng)民數(shù)量第一的國家，還沒有成為最先進(jìn)的電腦,、網(wǎng)絡(luò)科技大國,，卻率先成為了世界第一的游戲大國和網(wǎng)癮大國。中國孩子對(duì)體育的熱愛,，也似乎只停留在電視機(jī)和電腦屏幕前,，他們一邊熬著夜，津津有味地看著NBA聯(lián)賽,、足球聯(lián)賽,，實(shí)時(shí)關(guān)注著網(wǎng)絡(luò)上不斷刷新的賽況和比分，卻不愿離開座位,，邁開雙腿,，走上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　獨(dú)生子女之憂：越來越多的“不敢練”和孤僻的性格

　　似乎整個(gè)社會(huì)都在縱容這一代獨(dú)生子女的“宅”,。

　　無論是學(xué)校還是家庭,，與對(duì)分?jǐn)?shù)的重視相對(duì)的，都是對(duì)體育鍛煉的漠視,。

　　教育投入在增加,，體育的空間卻在被持續(xù)擠壓中,。北京市豐臺(tái)區(qū)的一名體育教師向記者抱怨，體育老師既是超人,，又是學(xué)校最不重要的人,。足球、籃球,、乒乓球,、羽毛球、排球樣樣都要會(huì),，還要現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教太極拳,、跆拳道、民族舞,、瑜伽,，甚至要幫學(xué)校編課間操。課多的體育老師一周要上20多節(jié)課,，還得帶課間操,、冬季長跑和課外活動(dòng)。

　　師資有限,，場(chǎng)地也有限,，體育課的質(zhì)量尚且不能保證，體育活動(dòng)也隨之流于形式,。一個(gè)羽毛球場(chǎng)上,，6個(gè)學(xué)生一起打，有的學(xué)生連球都碰不到,，老師也分身乏術(shù),。

　　學(xué)校對(duì)體育缺乏應(yīng)有的重視，家長則更起到了推波助瀾的作用,。

　　北京市昌平區(qū)的一名中學(xué)體育教師說,，周末本來是學(xué)校籃球隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)間,，但大多數(shù)家長以上輔導(dǎo)班為由,，拒絕讓孩子參加訓(xùn)練。在他看來,，中國人普遍太過于急功近利了,，對(duì)待孩子的教育也不例外。“因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)是眼前利益,，而學(xué)生體質(zhì)的問題,，要過十年、二十年才能顯現(xiàn)出來。”

　　正是在家長和學(xué)校的博弈中,，學(xué)生的校內(nèi)體育鍛煉就打了折扣,，遑論課外的自發(fā)鍛煉。

　　身為北京市海淀區(qū)體育學(xué)科帶頭人兼區(qū)體育教研員,，北京大學(xué)附屬小學(xué)總務(wù)主任白雪生是教投擲出身的,。從教幾十年的他，可以清晰地畫出投擲球類變化的軌跡：最開始是壘球,，由于個(gè)兒大,、質(zhì)量重，改為投沙包,；沙包比較輕,，容易砸到別的孩子腦袋上，又改成扔海綿包,；最后改成如今扔的實(shí)心球,。

　　“越練越輕，孩子的體質(zhì)能不差嗎,？”在白雪生的印象里,，十年前他教的學(xué)生，冬季長跑都能跑下來,；現(xiàn)在的孩子堅(jiān)持跑一半就能得到表揚(yáng)了。十年前每周兩節(jié)體育課,，課間操15～25分鐘,；現(xiàn)在一二年級(jí)的小學(xué)生每周4節(jié)體育課，課間操則每天至少25分鐘,，“量上去了,，質(zhì)卻沒有提高。”白雪生不止一次地對(duì)記者表示擔(dān)憂,，小時(shí)候不敢跳“山羊”,，長大了更不敢跳了。

　　為什么學(xué)校和體育老師都越來越放不開手腳,？一個(gè)重要的誘因就是家長與學(xué)校在校園體育安全隱患方面的沖突,。

　　白雪生遇到過這樣一個(gè)情況，體育老師在學(xué)生投擲實(shí)心球之前讓學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng),，一名學(xué)生并沒有按照老師的指令來熱身,，在投擲過程中把腰閃了，且傷勢(shì)不輕,。這就很難判斷責(zé)任是屬校方還是學(xué)生自身,。白雪生說，如果屬于學(xué)校責(zé)任的安全事故，做起來已經(jīng)是“保金錢容易,，保名譽(yù)難”,，而在那些難以判斷責(zé)任方的安全事故面前，校方就更加被動(dòng),。

　　因此,，即便是有意外傷害校方責(zé)任保險(xiǎn)這樣一項(xiàng)由學(xué)校埋單的公益保險(xiǎn)，并未改變體育老師“謹(jǐn)慎”的教學(xué)：該撤的鐵餅還是得撤,，上課從來不用的雙杠則繼續(xù)不用,。

　　一名小學(xué)體育教師記得，曾有一個(gè)學(xué)生受傷,，他給學(xué)生擦了一點(diǎn)碘酒消毒,，沒想到學(xué)生家長來學(xué)校大鬧，說這樣會(huì)給孩子的皮膚留下色素沉淀,。從此以后,，學(xué)校的醫(yī)務(wù)室再也不敢?guī)蛯W(xué)生處理傷口。

　　“孩子在體育運(yùn)動(dòng)時(shí)很容易出現(xiàn)受傷的情況,，萬一發(fā)生事故,，學(xué)校真就吃不了兜著走了。”另一位中學(xué)教師如是說,。他擔(dān)心學(xué)校因此而干脆不開展體育活動(dòng),，從而利用這段時(shí)間變相給孩子補(bǔ)習(xí)文化課。

　　因?yàn)榕鲁霭踩珕栴},，學(xué)校的體育課從大球到小球“越練越輕”,，課外時(shí)間則索性將孩子都關(guān)在教室里，不讓出門,，用諱疾忌醫(yī)的方式來規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),。甚至有校長說出了“寧可讓學(xué)生坐死，也不讓學(xué)生跑死”的驚人言論,，對(duì)體育的漠視走向極端,。

對(duì)于獨(dú)生子女廣受指摘的“自私”、“不懂事兒”的問題,，似乎也能從體育中找到答案,。

　CBA名將劉力銘就曾在指點(diǎn)孩子打籃球時(shí)表示，籃球的精髓是團(tuán)隊(duì)精神,，同樣地,，參加集體性的體育鍛煉也能鍛煉這種團(tuán)隊(duì)精神。劉力銘說,，在絕大多數(shù)家庭中,，孩子都是獨(dú)生子女,，受到家長的關(guān)愛很多，但卻缺乏奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)精神,。通過籃球訓(xùn)練,，孩子能和團(tuán)隊(duì)一起承受輸贏來培養(yǎng)自己的責(zé)任感，提升自己的心理素質(zhì),。

　　體育培養(yǎng)的不僅是團(tuán)隊(duì)精神,，還有克服困難的意志和探索精神。兩句俗語已經(jīng)佐證了這一邏輯,，一是勝敗乃兵家常事,，世上沒有常勝將軍，堅(jiān)持就是勝利,；另一句則是,，體育就是沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　一位體育老師告訴記者,，賽場(chǎng)上勝負(fù)難料,，一切充滿變數(shù)，因此,，在他們眼中,，體育比賽是最會(huì)誕生奇跡的，不到最后關(guān)頭,，絕不可以輕易放棄,。

　　北京的一位中學(xué)生則感覺到，在運(yùn)動(dòng)中,，自己不僅鍛煉了身體,，更鍛煉了心理素質(zhì)，從而能夠正確地面對(duì)成敗得失,。“領(lǐng)先、落后,，成功,、失敗，是體育的兩對(duì)孿生子,。我們不必為一時(shí)的成敗而論英雄,，不能太過專注于結(jié)果，過程更加重要,。經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨的歷練,，經(jīng)得起成敗得失的考驗(yàn)，才會(huì)有一個(gè)穩(wěn)健的心態(tài),。”他說,。

　　在西方國家,，家長常常鼓勵(lì)孩子去拼搏、去流血,、去面對(duì)失敗,，體育成為了一種生活方式，大多數(shù)學(xué)生將體育視為生命中重要的一部分,，在強(qiáng)健體魄的同時(shí),，也在感受快樂，鍛煉意志,。而反觀中國父母,，往往是孩子一受傷就心疼得大呼小叫，培養(yǎng)出害怕競(jìng)爭(zhēng),、畏手畏腳的“食草男”,，也就并不奇怪。

　　加長體育這塊“最短的短板”

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