急救本領(lǐng)能救命——這個誰都懂的道理，卻只有在危急時刻,，才會讓人們有深刻的意識,。中國醫(yī)學(xué)救援協(xié)會常務(wù)副會長李宗浩表示，目前我國急救普及率僅為1%,，這與發(fā)達(dá)國家50%的平均普及率還相差太遠(yuǎn)。

　　記者體驗(yàn)“急救開放日”

　　1月12日,，大霧,，早9點(diǎn)的路上,，行人寥寥無幾。位于北京市西城區(qū)的北京急救中心科技館,，卻聚集著40多人,，年紀(jì)大的有70多歲，最小的不過5歲,。這是他們在準(zhǔn)備參加北京急救中心每月12日舉辦的“急救開放日”活動,。

　　“我們都上歲數(shù)兒了，身體一天不如一天,，學(xué)點(diǎn)急救知識,，遇到個大病小災(zāi)的，一定能派上用場,。”年過七旬的張大爺告訴《生命時報》記者,，他是從電視上看到急救開放日的信息，特地和老伴兒趕過來學(xué)習(xí)的,。

　　北京急救醫(yī)療培訓(xùn)中心急救導(dǎo)師孫粵說,，現(xiàn)在人們自救或救人的意識，已經(jīng)比過去提高了,。其中,，不乏“防患于未然”的父母或子女，也有相當(dāng)一部分人,，是在遭遇或見到意外發(fā)生后,，才突然認(rèn)識到急救的重要性，比如北京去年7月21日下的那場大暴雨,。

　　“有一次,，一名70多歲的老大爺過來學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇。我問他為什么這么大歲數(shù)還特地跑過來,。他說他不到50歲的兒子前些日子心梗犯了,，發(fā)病時大汗淋漓、呼吸困難,，把他嚇壞了,，可就是束手無策，只能等急救人員過來,。幸好兒子最終沒啥事,，但經(jīng)過這一嚇，他決定必須學(xué)點(diǎn)急救知識,，以備不時之需,。”

　　整場活動2個小時，分若干個環(huán)節(jié)，參與度比較高的有3個,。第一個是模擬撥打急救電話,，考驗(yàn)人們是否能準(zhǔn)確地傳遞五要素信息：地點(diǎn)、事件,、時間,、當(dāng)事人基本信息和聯(lián)系人電話號碼。第二個是避險逃生互動,，以形象的動畫和逼真的聲效,，模擬燒燙傷、火災(zāi),、狗咬傷,、地震、燃?xì)庑孤?/span>5大危險情景,，并設(shè)置題目問答,。第三個是日常意外傷害處理，有扭傷,、突發(fā)猝死,、觸電昏倒3種情況，由參與者親自在模擬人身上操作,。

　　急救意識有三大誤區(qū)

　　模擬操作過程中,，參觀者各有對錯。孫粵表示,，其實(shí)活動的初衷并不局限在能否做對,，而是澄清老百姓認(rèn)識上的一些誤區(qū)。

　　缺練習(xí)經(jīng)驗(yàn),，一時猶豫會關(guān)系安危,。在模擬呼救環(huán)節(jié)，一個穿藍(lán)色毛衣的小學(xué)生嘗試成功,。但孫粵說：“現(xiàn)實(shí)生活畢竟不同于模擬,，如果沒有經(jīng)驗(yàn)或接受過訓(xùn)練，緊急情況下很容易手忙腳亂,，不能迅速給出準(zhǔn)確的信息,。”而在避險逃生的互動中，絕大部分人都答對了問題,，不過回答過程中的猶豫,，也反映出老百姓對急救知識只停留在了“知道”的層面。“很多人了解,、記住的都是些零散的知識點(diǎn),，在日常交流或考試時能應(yīng)付過關(guān)，但要是遇到真事，就難以活學(xué)活用了,?；馂?zāi)、地震中逃生意識的正確與否,，直接關(guān)系性命的安危，在細(xì)節(jié)問題上,，必須更清楚,、更果斷。”

　　心肺復(fù)蘇不只是專業(yè)醫(yī)師的技能,。投影中,，老大爺正在聚精會神地看著球賽，一個進(jìn)球后,，他突然倒地,，手捂胸口、呼吸困難,。這時,，參觀者林女士上前，跪在象征“老大爺”的模擬人旁,，開始根據(jù)投影的指示,，對其進(jìn)行心肺復(fù)蘇。按照設(shè)計,，如果林女士操作準(zhǔn)確,，投影中的“老大爺”就會被“救活”。兩輪操作后,，林女士累得氣喘吁吁,，人卻沒能救活。“心肺復(fù)蘇太難了,，只有急救人員才需要掌握,，咱們沒必要學(xué)。”站在周圍的參觀者紛紛說,。對此,，急救導(dǎo)師孫粵表示，心肺復(fù)蘇是全球公認(rèn)的“救命第一要術(shù)”,，老百姓有必要學(xué)習(xí)并掌握,。只是在我國，至今仍有八成以上的人不會心肺復(fù)蘇,，真正明白“黃金搶救4分鐘”概念的更是沒有多少,。

　　“學(xué)會”和“致用”還有距離。吳先生是現(xiàn)場學(xué)習(xí)很賣力的一位。練習(xí)完心肺復(fù)蘇,，他坦言：“心肺復(fù)蘇記起來其實(shí)不難,，也比較容易掌握，但要是我家人出點(diǎn)啥事兒,，我可不敢這么折騰,，就怕幫了倒忙，給按壞了,。”急救導(dǎo)師孫粵表示,，像吳先生這樣，復(fù)雜的不想學(xué),、學(xué)了不想練,、練了不敢用的人不在少數(shù)，現(xiàn)場急救時顧慮重重,，也是無法有效進(jìn)行現(xiàn)場急救的主要原因。

　　普及急救知識要像道德教育一樣

　　據(jù)北京急救中心工作人員介紹,，自2010年9月北京急救科技館開放以來,，已有1萬多人參觀學(xué)習(xí),。“一名在這兒學(xué)過心肺復(fù)蘇的保安，曾成功救活了一個發(fā)生猝死的同事,。”孫粵欣慰地說,，這是活生生的、受益于掌握急救知識的例子,。

　　北京急救中心副主任醫(yī)師溫新華表示,，由于場地、時間,、經(jīng)費(fèi)有限,，“急救開放日”活動并不能一下子教會老百姓所有的急救知識,，現(xiàn)在而言,，活動的最大意義在于通過趣味、生動的互動體驗(yàn),，提高老百姓對急救的關(guān)注,。只有提高急救意識，老百姓才會主動學(xué)習(xí)急救知識,。

　　“急救知識的普及率,，是判斷一個國家現(xiàn)代化與否的重要標(biāo)志之一。近30年來，西方發(fā)達(dá)國家十分流行‘第一目擊者’的培訓(xùn),。用1—2天時間，進(jìn)行心肺復(fù)蘇等急救知識和技能的培訓(xùn),，通過考試后,，可獲得急救培訓(xùn)證書,。”救援專家李宗浩認(rèn)為，目前我國急救教育多是零散的,、亡羊補(bǔ)牢的,。我們應(yīng)該更多地借鑒國際成熟經(jīng)驗(yàn)和通行做法,，再結(jié)合國情進(jìn)行普及，比如,，心肺復(fù)蘇就是重點(diǎn)之一。